sábado, 16 de agosto de 2008

Desafío al lector

Se le presenta al lector un conjunto de doce bolas de metal, aparentemente idénticas en todos sentidos: tamaño, color, etc. De hecho, once de ellas son idénticas, pero una es “extraña”, difiere del resto en peso solamente, es o más pesada o más ligera que las otras. Se le proporciona a uno una balanza. Si el mismo número de bolas se ponen de cada lado de la balanza y la bola “extraña” en el otro lado, éste se caerá si la bola es más pesada que las demás, o subirá si es más ligera; los dos lados se balancearán si la bola distinta está entre las ya pesadas y se coloca el mismo número de bolas en los dos lados. Se permite hacer solamente tres mediciones; cualquier eliminación o adición de una bola se toma como otra medición.

El desafío es el siguiente: diseñar un conjunto de tres mediciones que permitan identificar la bola diferente en cualquier lugar que se encuentre entre las doce bolas, y que permita determinar si la bola distinta es más ligera o más pesada que el resto.

Se quitan tres bolas de cada lado y si queda aún diferente se quitan dos bolas de cada lado, si esta diferente, cambiamos una de las 2 bolas restantes por una de las otras, y si se equilibra significa que la que quitamos era la bola rara.

miércoles, 13 de agosto de 2008

La Inteligencia...*

1- Explica que es inteligencia:
Es el resultado del desarrollo de cada conocimiento que vamos adquiriendo a lo largo de nuestra vida, ya sea de situaciones personales o de razonamiento teórico, que a lo largo del tiempo se van almacenando en la memoria teniendo como resultado la capacidad de entender, asimilar y escoger.

2- Define lo que es el pensamiento:
Es un proceso mental el cual están conectadas cada una de las neuronas entre s
í, que a través de su sinapsis y corrientes eléctricas hacen que nuestro sistema se alerte a cada situación de nuestro contexto, teniendo la capacidad de razonar, imaginar, crear, deducir, solucionar...

3- ¿Qué fue primero el pensamiento o lenguaje?
Todo es relativo ya que las personas tienen la libertad de escoger entre el pensamiento o el lenguaje, la respuesta es independiente de la verdad es como averiguar si el corazón es el órgano del cuerpo que almacena los sentimientos; yo podría decir que el pensamiento es primero porque el hombre est
á diseñado para pensar y luego expresar, otra persona podrá decir que el lenguaje hace que la capacidad de pensar y memorizar se desarrollen con bajo o alto promedio; no creo que sea posible de llegar a una conclusión acertada pero el lenguaje y el pensamiento estar estrechamente relacionados.

Consulta: http://sincronia.cucsh.udg.mx/lengpens.htm

4- ¿Cuál es la diferencia entre creatividad e inteligencia?
La inteligencia son conocimientos almacenados en nuestra memoria que aprendemos a lo largo de la vida y la creatividad es la capacidad de demostrar cada habilidad del pensamiento de manera instantánea y única.

5- ¿Las dificultades visuales hacen a las personas menos inteligentes?
No los hace menos inteligentes pero su coeficiente intelectual se va a ver afectado ya que dentro de nuestro aprendizaje superior se necesita de tener una buena visión, porque la mayoría de las materias impartidas en las instituciones son practicas.

6- ¿Son más inteligentes las personas de frente amplia?
No, ya que todos los seres humanos tienen la capacidad de desarrollar su inteligencia, no depende si tiene frente amplia, ojos verdes o cabello largo sino la disposición de cada uno.

7- ¿Puedes reconocer la inteligencia a través de la mirada?
S
í, la inteligencia emocional guarda cada sentimiento, pensamiento o estado anímico de nuestra persona. Todos hemos de conocer la frase: “los ojos son el espejo del alma”; claro no necesitas de preguntar para reconocer los sentimientos que esconde una persona a través de su mirada, podemos darnos cuenta de lo que está ocurriendo dentro de su ser.